Yangiliklar

Зарафшон шаҳар 2-умумий ўрта таълим мактаби амалиётчи психологларининг ёзги таътил даврида ўқувчилар ўртасида салбий ҳолатларни олдини олиш ҳамда ўқувчилар билан ёзги таътилни самарали ўтказиш мақсадида “Психолог билан самарали таътил” лойиҳаси доирасида ташкил этилган “ПСИХОЛОГ КЛУБИ” аъзолари ўртасида “ Ўсмирларда мулоқот маданиятини шакллантириш ” мавзусида ўтказилган тренинг ҳақида маълумот

    Жорий йилнинг 11 июнь куни ўқувчилар ўртасида салбий ҳолатларни олдини олиш ҳамда ўқувчилар билан ёзги таътилни самарали ўтказиш мақсадида “Психолог билан самарали таътил” лойиҳаси доирасида ташкил этилган “ПСИХОЛОГ КЛУБИ” аъзолари ўртасида “ Ўсмирларда мулоқот маданиятини шакллантириш ” мавзусида тренинг машғулоти ўтказилди. Ушбу тренинг машғулотида жами бўлиб 13 нафар ўқувчи иштирок этди. Ўтказилган тренинг машғулоти 9 та машқ ва якуний қисмдан иборат. Тренинг машғулоти кириш қисми билан бошланди. Кириш қисмида тренер иштирокчиларга тренинг қоидалари ва мақсад вазифалари билан таништирди. Иккинчи машқ “Ўз ўрнингни топ” деб номланиб, бунда тренинг иштирокчилари доира бўлиб ўтириб оладилар. Уларга кичик қоғозчалар тарқатилади. Иштирокчилар берилган қоғозчаларга ўз исмини ва қизиқишини ёзади. Ёзиб бўлгач, бирма-бир доскага чиқиб, доскага тренер томонидан олдиндан чизиб қўйилган синф хонаси расмидан синфдаги хохлаган жойга қоғозини ёпиштириб синфдаги ўз ўрнини кўрсатади.

 Учинчи машқ “Салбий хусусиятлар” деб номланади. Бу машқда иштирокчилар аввалги ҳолда яъни доира шаклида ўтиришди. Иштирокчиларга қайси хусусият инсоннинг мулоқотга киришишишига шахслараро муносабатларда ўз ўрнини топишга халақит беради? Ушбу хусусиятлардан энг асосий ва жиддий 3 тасини айтинг деган топшириқ берилди. Иштирокчилар билан айтилган хусусиятлар муҳокама қилинди, билдирилган ҳар бир фикр тренир томонидан доскага ёзиб борилади. Фикрларини билдириб бўлгач, бирма-бир ушбу ҳолат тахлил қилинади.

 Тўртинчи машқ “Шаршара” релаксацион машқи бўлиб, ушбу машқ ўқувчиларда ўзига бўлган ишончни таркиб топтиришга, руҳий зўриқишни бартараф этишга ёрдам беради.

 Бешинчи машқ “Жуфтингни топ” деб номланади. Бу машқ давомида ўқувчилар икки гуруҳга бўлиниб иштирок этишади. Гуруҳдаги ҳар бир иштирокчига алоҳида қоғозга туйғулар номи ёзилган бўлади. Биринчи гуруҳдаги ўқувчиларда мавжуд бўлган туйғуларнинг номлари иккинчи гуруҳ иштирокчиларига ҳам берилади. Иккала гуруҳда бир хил туйғу ёзилган иштирокчилар бир-бирларини фақат мимика ва кўл ҳаракатлари орқали овоз чиқамасдан топишлари керак бўлади.

 Олтинчи машқ “ Муштумни оч” деб номланади. Бу машқда ҳар иккала гуруҳдан биттадан иштирокчи доира марказига чиқарилади. Улардан бири қўлини қаттиқ мушт қилиб туради. Иккинчи иштирокчи эса куч ишлатмасдан илтимос, тушунтириш, қўрқитиш усулларидан фойдаланган ҳолда биринчи гуруҳ иштирокчисининг муштини очишга ҳаракат қилиши керак бўлади.

 Еттинчи машқ “Нима ўзгарди” машқи бўлиб, унда иштирокчилар доира шаклида ўтириб олишади ва хохиший бир иштирокчи хонадан ташқарига чиқиб туради. Қолган иштирокчилар ўзаро келишган ҳолда ўзларининг буюмларини, ўтирган жойларини алмашишади. Чиқиб турган иштирокчи хонага келиб мавжуд ўзгаришлари бирма-бир санаб ўтиши керак бўлади.

 Саккизинчи машқ “Мулоқотга бир лаҳза” деб номланади. Бу машқ давомида ўқувчилар иктадан бўлиб дастлаб қарама-қарши ўтириб суҳбатлашишади, кейин бири стулга ўтириб иккинчиси турган ҳолда суҳбатлашади, сўнгра бир-бирларига орқаларини ўгириб ўтириб олиб, суҳбатни давом эттирадилар. Машқ якунида ўқувчилардан суҳбат вақтида учала ҳолатдан қайси бири кўпроқ маъқул бўлганлиги ва нима учун ушбу усул ёққанлиги сўралади.

 Тўққизинчи машқ “ Мен биринчиман” деб номланади. Ушбу машқ ўқувчиларга ўз-ўзига берган баҳосини ошириш, ҳар бир шахсни ўзининг такрорланмас ва ноёб хусусиятлари борлигини англатишга ўргатиш мақсадида ўтказилади. Бунда иштирокчилар ўзларини қайси соҳади биринчи эканликлари ва ўз хусусиятларини айтишлари керак бўлади.

 Сўнги якунловчи машқда иштирокчиларга овал шаклидаги қоғозлар тарқатилади ва уларда тренинг давомида олган таассуротларини ва кайфиятларини расм орқали ифода этишлари сўралади. Машқни бажариб бўлгач, иштирокчилар чизган расмларини доскага ёпиштиришлари керак бўлади.

 Ҳар бир тренинг иштирокчилари тренинг машғулотларидан ўзларига тегишли хулоса чиқарганликларини айтиб ўтди.

 Мактаб психологи: Хушвақова Р.Б.

 

Зарафшон шаҳар 2-умумий ўрта таълим мактабида 2019 йил 6 июнь куни шаҳар ХТБга қарашли мактаб психологларига “Ижобий психология ва стрессни бошқариш орқали зўравонликни олдини олиш ва фаровонликни ошириш” мавзусида ўтказилган ўқув семинари ҳақида маълумот.

Жорий йилнинг 6 июнь куни Зарафшон шаҳар 2-умумий ўрта таълим мактабида шаҳар ХТБга қарашли мактаб психологларига “Ижобий психология ва стрессни бошқариш орқали зўравонликни олдини олиш ва фаровонликни ошириш” мавзусида ўқув сменари ўтказилди. Ўқув сменарида шаҳар ХТБнинг методист психологи Н.Қулмуродова ҳамда 2-умумий ўрта таълим мактаби психологи Р.Хушвақовалар тренерлик қилиб, мактаб психологларига стресс, уни келтириб чиқарувчи сабаблар, стресснинг даражасини аниқлашга ёрдам берадиган сўровномалар, стрессдан халос бўлиш йўллари, ижобий психология, унинг йўналишлари, зўравонлик ҳамда уни келтириб чиқарувчи сабаблар, мактабларда таълим олаётган ҳамда иш фаолиятини олиб бораётган ўқитувчи, ўқувчиларда шукроналик ҳиссини шакллантиришга қаратилган “Позитивлик деворини”, ҳар бир синфда миннатдорчилик қутиларини яратиш лозимлиги, бундан мақсад ҳар бир ўқувчи девор ҳамда синф хонасида шакллантирилган қутига ўзининг ҳаётида нималардан миннотдорлигини англаб қути ичига қоғозларга ёзиб солишлари кераклиги, бу ўйин орқали ҳар бир инсон қалбида самимий ҳис туйғуларни, яшашга бўлган қизиқишини ошириш, миннатдорчилик, шукроналикни шакллантиришга, турли хил салбий ҳолатларни олдини олишга қаратилганлиги ҳақида ҳам маълумотлар бериб ўтилди. Стресс ҳолатига тушган ўқувчи, ўқитувчиларни танглик вазиятидан чиқариш учун турли хил нафас олиш машқлари, бир-бирлари билан мулоқотни яхшилаш мақсадида “Шерикликда расм чизиш” методикаси уни олиб бориш тартиби ҳақида ҳам маълумотлар берилди.Ҳар бир психолог ўқув семинаридан ўзларига керакли хулосаларни чиқарганликларини, ҳар бир ўтказилган машқларни ўқувчи ва ўқитувчиларда ўтказишини айтиб ўтди.

Мактаб психологи Р.Хушвақова

 

Президентимиз томонидан илгари сурилган 5 та ташаббуснинг иккинчи йўналиши ижроси амалда

    Зарафшон шаҳар ХТБга қарашли 2- умумтаьлим мактабида Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш. Мирзиёевнинг ижтимоий, маьнавий- маьрифий соҳалардаги ишларни янги тизим асосида йўлга қўйиш бўйича илгари сурган 5та муҳим ташаббуснинг иккинчи йўналиши ”Ёшларни жисмоний чиниқтириш, уларни спорт соҳасида қобилиятини намоён қилишлари учун зарур шароитлар яратиш”га йўналтирилган ташаббус бўйича Спорт ҳафталиги ташкил этилиб, “Спорт - саломатлик гарови” шиори остида бир неча спорт турларидан мусобақалар ўтказилди.1-синф ўқувчилари ўртасида ўтказилган “Қувноқ стартлар” спорт мусобақасида 5та шарт бўйича жами 40 нафар ўқувчи иштирок этди. Мусобақа натижасига кўра 1-ўрин 1”Г”синф,2-ўрин 1”Е”синф, 3-ўрин 1”А”сннф жамоаларига насиб этди. 2 -синф ўқувчилари ўртасида”Миллий ўйинлар” спорт мусобақаси бўлиб ўтди. “Хўрозлар жанги” ва “Арқон тортиш” шартлари жуда қизиқарли бўлди. 5- синф ўқувчилари ўртасида ўтказилган “Футбол” спорт мусобақасида жами 7та жамоа 49 нафар иштирокчи қатнашди. Мусобақада 5”Ж”синф ўқувчилари 1-ўрин,5-“В” синф ўқувчилари 2-ўрин, 5-“Б” синф ўқувчилари 3- ўринни эгаллашди. 4-синф ўқувчилари ўртасида ўтказилган “Футбол” спорт мусобақасида 4та жамоада жами 32та иштирокчи қатнашди.4-“А” синф 1-ўрин, 4-“Б” синф 2- ўрин, 4-“В” ва 4-“Г” синф ўқувчилари 3-ўринга сазовор бўлди.6-синф ўқувчилари ўртасида ўтказилган “Қўл тўпи” спорт мусобақасида барча 6 синф жамоалари иштирок этишди.Ўйинчилар қурра ташлаш билан аниқлаб олинди.Мусобақа якунига кўра 1-ўрин 6-“Д”, 2-ўрин 6-“Г”, 3-ўрин 6-“В” синф жамоаларига насиб этди. 8- синф ўқувчилари ўртасида ўтказилган “Қувноқ стартлар” спорт мусобақасида ўқувчилар жуда фаол қатнашдилар. Мусобақада жамоалар 5та шарт бўйича куч синашдилар.Мусобақа якуний натижасига кўра 8-“Б” синф жамоаси 1- ўрин,8-“Г” синф жамоаси 2- ўрин, 8-“А” синф жамоаси эса 3- ўринни эгаллади. Барча мусобақа ғолиблари мактаб маьмурияти томонидан 1-2-3- даражали диплом ва эсталик совғалари билан тақдирланди.

 

 

2-умумтаьлим мактаби

Жисмоний тарбия фани ўқитувчиси:  Д.Қ.Нарзиева.

 

Zarafshon shahar 2-umumta`lim maktabida O`zbekiston xalq shoiri Muhammad Yusufning tavalludining 65 yilligini nishonlash bo`yicha o`tkazilgan tadbir to`g`risida Ma’lumotnoma

 O`zbek adabiyotining betakror shoirlaridan biri O`zbekiston xalq shoiri Muhammad Yusufning 65 yillik tavalludi yurtimizda keng nishonlanmoqda. Shu munosabat bilan maktabimizda shoirning tavallud kunini nishonlash bo`yicha o`quvchilar o`rtasida turli xil tanlovlar, davra suhbatlari, she’rxonlik kechalari, tadbirlar tashkil etildi.

 8-9-sinflar o`rtasida ,,Muhammad Yusuf ijodining ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati’’ mavzusida MMIBDO` Z.Omonova tomonidan davra suhbati tashkil qilindi.

Muhammad Yusuf tavalludining 65 yilligi munosabati bilan maktab kutubxonasida ko`rgazma va burchaklar tashkil etildi.7-8-sinflar o`rtasida ,,M.Yusufni xotirlab’’mavzusida devoriy gazetalar va bukletlar tanlovi tashkil etildi.8-11-sinf o`quvchilari o`rtasida M.Yusufning hayoti va ijodi bo`yicha referatlar tanlovi o`tkazildi.7-8-sinflar o`rtasida maktab kutubxonachilari tomonidan ,,M.Yusuf zamondoshlari xotirasida’’mavzusida kitobxonlar suhbati o`tkazildi. Kutubxonachi dastlab o`quvchilarni shoirning hayot va ijod yo`li, uning she’rlari va she’riy to`plamlari bilan tanishtirdi.

5-7-sinf o`quvchilari o`rtasida ona tili va adabiyot fani o`qituvchilari tomonidan ,,Menda katta taassurot qoldirgan she’r’’mavzusida ifodali o`qish tanlovi o`tkazildi.

11-sinf o`quvchilari o`rtasida ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi R.Qiyomova tomonidan ,,Shoir ijodiga bir nazar’’ mavzusida davra suhbati o`tkazildi.

 Ona tili va adabiyot fani o`qituvchilari D.Muhiddinova, G.Hamrayeva 8-sinf o`quvchilari o`rtasida ,,Muhammad Yusuf–el ardoqlagan shoir’’ mavzusida tadbir tashkil etdi. O`quvchilar shoirning hayoti va ijodiga oid ma’lumotlar, shoir ijodidan Vatanni ulug`lovchi she’rlaridan namunalar aytib, shoir ijodining betakrorligini yana bir bor ko`rsatib o`tdilar.O`quvchilar shoirning onasi bilan suhbat, ,,Qora quyosh’’dostonidan hamda ,,Uch o`g`il va bir qiz’’ rivoyati asosida sahna ko`rinishi namoyish etishdi. O`quvchilar shoir haqida ijodkorlarning fikrlarini aytib, shoir she’rlari,dostonlari asosida sahna ko`rinishlari namoyish etdilar.Jumladan, shoirning ,,Vatan’’, ,,Lolaqizg`aldoq’’she’ri, ,,Qizlar qo`shig`i’’ she’ri barchaga o`zgacha kayfiyat bag`ishladi. Shoir M.Yusuf she’rlari asosida kuy va qo`shiqlar ijro etildi. Tadbir samarali va mazmunli tashkil etildi.

9-sinflar o`rtasida ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi M.Bobomurodova ,,M.Yusuf –el ardog`idagi shoir’’mavzusida tadbir o`tkazdi.Tadbirda o`quvchilar M.Yusuf she’riyatida xalq va Vatan timsoli ,shoir hayoti va ijodiga oid asosiy sanalar,shoir she’rlaridan namunalar aytishdi.

8-9-sinflar o`rtasida ,,M.Yusuf-el sevgan shoir’’mavzusida insholar tanlovi o`tdazildi.

10-11-sinf o`quvchilari o`rtasida ,,El ardoqlagan shoir’’mavzusida insholar tanlovi o`tkazildi.

6-sinf o`quvchilari o`rtasida fan o`qituvchilari A.Sayfiyeva, G.Razzoqova tomonidan ,,Vatan kuychisi’’mavzusida tadbir o`tkazildi. Tadbirda o`quvchilar tomonidan ma’lumotlar aytilib, shoir she’rlaridan namunalar aytildi.

6-9-sinflar o`rtasida fan o`qituvchilari D.Musanova, N.Ergashova tomonidan ,,Yuragida Vatan bor edi’’ mavzusida tadbir tashkil etildi.Tadbirda o`quvchilar shoir she’rlaridan namunalar aytildi, kuy va qo`shiqlar ijro etildi.

 O`zbekiston xalq shoiri Muhammad Yusuf ijodini o`rganish,o`lmas she`riyatidan bahramand bo`lish o`quvchilar, kitobsevarlar orasida davom etaveradi. Shoir she`rlari ma’naviyatimizni boyitishga, o`zligimizni anglashga,Vatanimizni sevishga, ardoqlashga o`rgatadi.

                                                                                                                                    Uslubbirlashma rahbari: Muhiddinova D.N.

 

Eng yaxshi kitobxon o`quvchi

   Duniyoviy fan va ilmni biz farzandlarimizga kitob orqali beramiz, chunki kitob har qanday bilimning joni va yuragi, har qanday fanning ibtidosidir. Kitob shunday ne'matki uni qiziqish, sabr-toqat bilan tushinib o`qib chiqqan insonning qalbi quvonchga to`lsa, ongi falsafiy mushohada qilish orqali o`sib boradi. Kitoblarda ajdodlarimiz tomonidan kashf qilingan tabiat va jamiyatning taraqqiyot qonunlari, shuningdek, komil insonni tarbiyalashga doir ko`plab ma'lumotlar berilgan. Kitobning mo'jizaviy kuchi yordamida o`quvchilarning qalbida ezgulik saxovat kabi fazilatlar uyg`onadi. Kelajakda farzandlarimiz bilimli aqlli, kuchli va dono bo`lishi uchun ularning bilim doirasini kengaytirishga alohida ahamiyat berishimiz kerak. Shu boisdan maktabimizning bilimli faol kitobxon o`quvchilari bilan ‘’Eng yaxshi kitobxon o`quvchi’’ ko`rik tanlovi o`tkazildi. Tanlovda 11-“V” sinf o`quvchisi Jalolova Sadoqat I-o`rinni egalladi. Bunday tanlovlar o`quvchilarning kitobga bo`lgan qiziqishini yanada oshirish, mutolaa madaniyatini yuksaltirish va o`qigan kitoblarini chuqur tahlil qila olish qobiliyatini shakllantirishga yordam beradi.
                                                                                    Maktab kutubxonachisi:  Abdireimova M.